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《应用统计学》教学大纲

作者:时间:2014-04-04点击数:

应用统计学教学大纲

Applied Statistics

课程代码:D1110050/I0201Y05 总学时(理论+实践): 48+16

学 分: 3.5 课程性质: 必修

课程类别: 学科基础课 先修课程:《概率论与数理统计》

面向专业: 财务管理 开课单位: 经济与管理学院

执 笔: 审 校: 陶靖轩

一、课程的地位与任务

本课程是面向本学院工商管理专业学生的必修课。通过该门课程的学习,可使学生全面系统地了解应用统计学的基本概念、原理和方法,掌握分析现象总体数量关系的方法和技巧。本课程主要介绍应用统计学的研究内容、方法及其应用。因此,本课程既具有一定的理论性,又具有应用性,从而为学生走向社会、解决实际问题提供有用的工具。

二、课程主要内容与基本要求

1、总论

了解统计学的概念及其产生和发展,理解统计学的特点与方法,掌握统计学中总体、样本、变量等基本概念。

2、统计工作基本过程

了解统计设计及其内容,了解统计调查方案,掌握统计整理中的统计分组方法以及频数分布数列的编制,了解统计资料的表现形式和统计分析的程序和方法。

3、综合指标

了解总量指标和相对指标,能够针对具体的问题求出指标值。掌握平均指标中各类平均数、中位数和众数的计算方法,掌握变异指标的计算,能够合理应用变异指标。

4、时间序列

掌握时间序列的含义,理解各类型时间序列的特点和编制方法,了解时间序列的动态比较分析中的增长量、发展速度与增长速度以及增长1%的绝对值的计算,区分平均发展水平和平均增长量、平均发展速度和平均增长速度,掌握时间序列长期趋势的测定方法,时间序列的影响因素及其分解模型,最后掌握季节波动的测定方法、循环和不规则变动的测定方法。

5、指数分析

了解统计指数及其种类和作用,掌握综合指数的含义和编制原理,并能够编制平均数指数、总平均水平指数,理解指数体系及其因素分析,最后掌握物价指数、居民消费物价指数、股价指数等应用。

6、相关分析与回归分析

掌握相关关系的概念及其描述和度量,掌握回归分析的概念、一元线性回归的原理以及最小二乘估计方法、一元线性回归模型的检验,了解一元线性回归模型的预测,理解多元线性回归模型及其回归系数的检验和因素主次的判别,最后了解非线性回归模型及其分析。

7、方差分析与正交实验设计

…………全文详见此处

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