《管理学原理》教学大纲
《Principle of Management》
课程代码： 总学时（理论+实践）： 40+16
学 分： 3.0 课程性质： 学科基础课
课程类别： 必修 先修课程： 无
面向专业： 工商管理 开课单位： 经济与管理学院
执 笔： 廖红 审 校： 周立军
一、课程的地位与任务
本课程是经济与管理类专业本科生的专业基础课程。该课程将全面介绍管理的定义，中外管理思想的形成、发展及趋势，管理环境研究，决策理论与方法，以及计划、组织、领导、控制等管理职能的基本理论和方法。通过该课程的学习，引发学生学习管理的兴趣，掌握管理学基本理论框架体系，为后续课程的学习打下良好基础，并能初步运用管理学基本理论与方法分析解决实际问题。
二、课程主要内容与基本要求
第一章 管理概论
了解各种关于管理的定义、管理学的定义、特点及其作用；理解管理者的概念、管理者的分类、职责、管理者应具备的素质和能力；掌握管理的定义、管理者的定义、管理者的分类以及管理的职能。
第二章 管理思想的发展
了解西方早期管理思想的发展、我国管理思想发展的历程、我国企业管理的特点、管理理论的发展趋势；理解法约尔的组织管理理论、定量管理思想的主要观点、权变管理思想的主要观点；熟练掌握泰勒的科学管理理论的主要内容、霍桑试验的过程及其意义。
第三章 管理环境
了解环境对管理的影响；理解管理环境的定义、研究管理环境的意义和作用；掌握环境研究的基本理论、环境要素的分类及外部环境要素的构成。
第四章 决策
了解决策的依据、决策的特点；理解决策的定义、影响决策的因素、理性限制的克服；掌握决策的类型、主要的决策方法；熟练掌握决策的特点、原则及过程。
第五章 计划
了解组织目标的作用、组织目标的制定、计划的类型；理解组织目标的特点，计划的作用；掌握计划的内容及要素、计划的制定过程、编制计划的主要方法、目标管理。
第六章 组织
了解组织工作、组织设计、组织结构的基本概念；理解组织层次的含义、组织结构设计的基本原则、基本过程、组织设计的基本理论、权力配置的基本理论、组织文化对管理的影响；掌握常见的部门化形式的含义与优缺点、权力的含义与来源、权力的类型、影响集权与分权的主要因素、集权与分权的优缺点；熟练掌握常见组织结构形式的含义与优缺点、管理幅度的含义与影响因素、权力配置理论。
第七章 领导
了解领导特质理论，专制作风、民主作风、放任自流作风的含义和优缺点；理解领导的概念、领导者作用；掌握领导者和管理者的区别和联系、领导影响力的来源及其影响因素、典型领导理论，包括领导生命周期理论；熟练掌握管理方格理论、菲德勒权变理论。
第八章 激励
了解人性假设的观点；理解动机、激励的概念；掌握激励过程；熟练掌握需要层次理论、双因素理论、公平理论、期望理论及强化理论的主要内容。
第九章 沟通
了解有效沟通的障碍及克服；理解沟通的概念、过程，有效沟通的含义，正式沟通及非正式沟通的概念、方式，沟通网络的概念及方式；掌握有效沟通的条件，口头沟通、书面沟通、非言语沟通及电子媒介沟通的含义及优缺点。
第十章 控制
了解控制的类型、原理；理解控制的内涵、分类、作用；掌握控制的原则及控制过程。
三、课程教学学时安排
教学内容
| 教学时数
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第一章 管理概论
| 3学时
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第二章 管理思想的发展
| 5学时
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第三章 管理环境
| 2学时
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第四章 决策
| 5学时
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第五章 计划
| 3学时
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第六章 组织
| 8学时
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第七章 领导
| 4学时
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第八章 激励
| 5学时
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第九章 沟通
| 3学时
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第十章 控制
| 2学时
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