《运筹学课程设计》教学大纲
(Operations Research Project Design)
课程代码： 课程总周数： 1
学 分： 1 课程性质： 学科基础课
课程类别： 必修 先修课程：《线性代数》《概率论及其应用统计》
面向专业：财务管理 开课单位：经济与管理学院
执笔： 王黎萤 审校：
一、课程设计的地位与任务
运筹学是财务管理专业的专业基础课程。为提高学生应用运筹学方法与计算机软件的独立工作能力，运筹学课程设计本着“突出建模，结合软件，加强应用”的指导思想，以学生自己动手为主，利用《运筹学》课程所学过的基础理论和基本方法，对一些实际题目进行建模，再运用计算机软件进行求解，对解进行检验和评价，写出课程设计报告。从而巩固学生的理论知识和提高学生运用知识的能力
二、课程设计的内容和基本要求
（一） 选题建模
学生选取指导教师提供需要解决的众多实际问题中相应问题，进行分析建模。
（二）程序设计（运用）
在建模的基础上，要求学生编写或选取适当的工具解决问题。
（三） 报告答辩
根据要求编写课程设计报告。
三、教学安排与教学方法
本课程设计要求学生根据提供的实际问题中抽取相应的题目，通过具体的计算机语言编写程序，求解问题，然后利用熟悉常用的运筹学软件，如WINQSB、LINDO、MATLAB、管理运筹学软件等，对问题进行验证。
本课程设计分三个阶段：选题建模、程序设计（运用）、报告答辩。具体进度安排如下：
教学内容
| 学 时
| 教学方式
|
选题建模
| 4
| 软件操作
|
程序设计（运用）
| 10
| 上机辅导
|
报告答辩
| 2
| 辅导
|
总 共
| 16
|
|
四、考核方式与成绩评定标准
考核方式：编写课程设计报告
设计报告的主要内容：封面（课程设计题目、课程设计内容、学生姓名、班级学号、专业、指导姓名、日期）、问题描述、建模分析、程序设计、结果分析
设计报告编写的基本要求：一律按照学校统一标准编写
成绩评定：平时成绩占30%，程序设计（运用）报告占50%，报告答辩20%。评定成
绩为优,良,中,及格与不及格五个等级
五、推荐教材与主要参考书
推荐教材：熊伟主编：《运筹学》，机械工业出版社2005.1;
《运筹学》教材编写组：《运筹学》，清华大学出版社1990.1。
主要参考书：
1、韩伯棠主编：《管理运筹学》，高等教育出版社2005.6。
2、胡运权主编：《运筹学教程》（第二版），清华大学出版社，2003。
3、朱求长主编：《运筹学及其应用》，武汉大学出版社2003.1。
4、赵可培主编：《运筹学》，上海财经大学出版社2002.7。
5、罗明安主编：《运筹学》，经济管理出版社1999.1。
6、薛秀谦、范宝谦、李永淇主编：《运筹学―系统模型、原理、方法》，中国矿业大学出版社1998.6。
